[这是去年高考后被抓丁去判卷的感想，又一年高考，把去年写的东西贴出来。河里对高考的关注度不高，想来是大部分河友早已经过了高考，而孩子辈们离高考还远所致。]
昨天快到晚饭的时候，群里喊人去判高考卷，其实本来我对这类影响别人一辈子的事比较谨慎，但一来实在是很闲，二来还多少有点外快，而且的确是很好奇，觉得有这么个
经历也不错，于是乎就参加了，昨天晚上+今天白天一整天，负责评的是全国II卷理科数学第二大题，13-16题，四道填空，一评而已，仲裁复查之类的轮不到我们。
本来填空很简单，就算有15题那样的结果也好办，不过今年有个开放式的16题，嗯，看起来真的很累：只有你想不到没有那些90后的孩子写不出来的答案—— 各种各样的定状补语判断和上下文语境（我为什么非要揣测考生是怎么想的？）。加之大部分人书写十分潦草，相当多的人基础极差，各类初中生也不会犯的错别字错误，各种完全不通顺的句子，有些连主语和谓语都没有，还有写一半扔下的。咦？这真的不是语文卷么……总之很累，最终我完成了1635份，平均22.13 秒/份，其中被锁定的似乎是123份，质疑率不到10%，结果尚可，拿到可怜的计件薪水估计问题不大。
联机阅卷的流程比较有趣，说实在的，单就评卷
现场情况来看，单人一评
质量达到90%已经不错了，多次复核和多人独立评卷的机制还是相当必要的，这也可以使对大部分评卷人的
管理比较宽松。我们一大群人其实只是做了
工作的一小部分，但是还是有了不少感想。
1、 字写得漂亮与否不重要，清晰是第一位的
2、 以前总觉得把能写的多写上点总不会吃亏，现在看来奥坎姆剃刀更是必要的，这次不知有多少画蛇添足的可怜家伙作了我的刀下鬼；那些废话连篇的，自然也没什么好印象，如果再同时还看不清楚的，那么真的就是看心情了。
3、 我们也都是高考过来人，考试的时候纠缠一道题那么久，想的那么多，估分的时候那么仔细，回头看看真是可笑，评卷尺度严，那么只有那些有真本事-确定真正掌握的人才能过关；尺度宽，没想那么详细其实也无所谓。
4、 看着很多貌似好学生亲手证明了很久的样子仍然漏算了一两步导致没分，而某些一点也不会、前三题全错的人却能仅凭明显是瞎蒙的8个字入手5分，令人唏嘘。
而某些考生水平之低，也比较出乎意料：
5、 对于基本概念明显搞不清楚的-四边形和四棱柱不分、直线和棱不分、高和棱不分、对角线和棱不分、棱和棱柱不分的，一律不姑息；有些棱和侧棱不分的，甚至我都忍了（不过反过来不行）。
6、 那些错别字如：平形、四边行、菱柱、相临、相（阝令）、相怜、平行六边形、平行四面体、平行六边体、四方形（正方形？），知形（矩形？），方别平行，对解线、对立面、各各、正三边形、还有把3+2√2写成2+2√2+1的，也基本都忍了。
7、 还有根本逻辑不通的，比如什么两条平行的棱互相垂直、任意不在同一平面的棱互相平行、任意不相交的平面互相平行（大概是想说任意不相邻的面平行）、平行六面体的216组棱、4组对面、6条对角线、所有棱平行且相等、所有面平行且相等、四棱柱的底面是正三角形、四边形各角均为120度等等，这些肯定是不能放过了。
8、 该用全等的场合写成相等的，我倒觉得这个错误比上面那些还高级点，可惜判卷
标准写得很明确，出现的一律判错——有些可怜的孩子，本来“上下底面是平行四边形”或者“各组对面分别平行”一句已经足够得个3分了，偏要加上“且相等”，0分。
我也曾经高考过，如果当时就目睹评卷的情况（其实过去也听老师说过，不过百闻不如一见，亲眼看到、亲身体会还是不一样），恐怕心理也一定会不平衡吧 ——填空还是挺费时间的，而评卷，我本人四道填空加一起平均每份22秒，有的猛人平均9秒。
我旁边一位给大题19题仲裁的老师，很痛切地说：想做到标准完全一样，孙猴子来了也做不到——偏差肯定有。然而就我所见，尽管大家都是以轻松的心情来做的（原因很简单，这工作用沉重的心情根本没法干），不过参加评卷的人都是很严肃的对待这件事，高考多年也算有了比较成熟的多层复核机制，现在又是联机阅卷，出现错误的几率其实并不大，尤其是
技术性错误——比如该给满分给了0分之类的，几乎不会存在；考生表述不清或文字歧义或书写不清，这的确是只能看评卷人心情，甚至连心情也不看，一般就是随机了，一个没注意到可能就放过去了，如果歧义比较隐蔽，两个人都没注意到也是可能的，如果刚开始评卷头脑比较清醒，可能就抓住了，被抓住的也别有什么怨言。
虽然16题可能会有些争议，但是平心而论，那道题出得很精彩——难度其实并不大，但区分度很好，从答题似乎真的可以看出来：谁对基本概念一窍不通-自然是拿不到分、谁把题干理解错了（但是理解错了的人也还是有机会拿分的，前提是基本功比较扎实）、谁平时只会死记硬背、谁头脑比较灵活但比较马虎（有的人前三道题尤其是第15题马虎了忘开根号、忘平方、忘除2之类的计算错误，但是在16题轻松把分数找回来，和那些仔仔细细却死记硬背的人打了个平手）、谁是思维到了但是平时
知识不扎实用错了概念名词（这其中又有些聪明人自己描述就算对了，随便瞎写的得不到分）、谁比较精明本来是一回事用了两种方式描述竟然按规则得了满分、谁很无奈地用正确答案+废话1和同一正确答案+废话2的模式结果丢掉了2分……
而给我印象最深的-尽管那个开放式的16题令许多考生相当不适应，但厉害角色终究是存在的：寥寥两行字，字字切中要害，看得出来是在完全掌握了这一部分知识并能灵活自如运用的基础上，厚积薄发，轻取满分，无论是概念知识还是思维均属上乘，说不定我评的卷里就有高考状元一类的人，嗯，颇为感慨。
长见识了，感触良多，连日来累积的阴霾一扫而空。发多少薪水，我已经不在意了。2008.6.21