曾几何时我们如此年轻
职业精神培训 (前期报道)
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评论( 144 )
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- percy0121 发布于2009-02-06 20:58:52
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你看她的名字 就会明白 为何崂山的老道会说 口若悬河 听者为王
- percy0121 发布于2009-02-06 21:04:09
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我先声明一下 也许你看到这个PPT的题目时 你会在想这个集团的性质和我的企业性质不一样 培训内容不值得学习
好吧 那我告诉你 恭喜你 你学会了判断 在你的世界里只有叉和勾
那以下的内容将是与会做选择题的同学们一起共享 就与你的勾叉的世界无缘了
[ 本帖最后由 percy0121 于 2009-2-7 13:54 编辑 ]
- percy0121 发布于2009-02-06 21:19:07
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在作共享之前 我们做个互通 请问大家 我为何要讲我培训的内容传上来
我明明可以私藏的 也许有人会只看PPT 而不继续关注即将发生的事情 认为PPT就可以了 收藏吗 不合适就不要 那你有没有看看PPT 这个课件的陈述内容很少 就几十个字 而我将进行为期一个周的资源共享与互动 你认为哪个才是值得珍藏的呢 哈哈哈
[ 本帖最后由 percy0121 于 2009-2-7 13:55 编辑 ]
- percy0121 发布于2009-02-07 09:02:18
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今天是周末 大家都不愿来上课 没关系 人之常情嘛
那我先来个抛砖头引芋头
这次培训的主题词 职业 化 素养
大家可以自由讨论 这三个主题词的含义是什么
- percy0121 发布于2009-02-07 09:26:57
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题外话 -------------- 给大家看看这次培训的照片
以下照片是手机拍摄 清晰度不是很高 请谅解
- percy0121 发布于2009-02-07 09:37:05
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我们先来看看素养这个词 什么是素养呢
1.修习涵养
2素质与教养
- apple2 发布于2009-02-07 12:34:56
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回复 7# percy0121 的帖子
应该是2更准确一些吧?
- percy0121 发布于2009-02-07 13:52:49
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困难不可怕 可怕的是有知识没文化
- 品控部 发布于2009-02-07 15:11:03
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学习一下也不错啊。。。。。。。。。。。。。。。。
- percy0121 发布于2009-02-08 08:53:07
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今天大家再来考虑2个问题
1。 用“化”组个词 你能想到什么词
2。什么是职业
这两个问题 大家各自考虑考虑
- 俺是一头驴发布于2009-02-08 10:17:55
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回复 6# percy0121 的帖子
这个培训从你手机的照片上看象是引用的台湾的圈子培训那一类的,就象是品管圈等等,有利于大家的対论。你们每个组有个领头人吧,而且还要到白板上发言(因为上面看到有记号笔)
- 俺是一头驴发布于2009-02-08 10:20:48
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回复 5# percy0121 的帖子
职业化素养应该是一个比较大的词,它将一个人的品行、人生态度、做事方式都进行了体现。单从字面上讲是一个对工作负责的态度,但可以从更广泛的意义上讲也就是一个企业或是公司所形成的员工的事体素质的体现
- 俺是一头驴发布于2009-02-08 10:25:05
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回复 7# percy0121 的帖子
好象这两个词都是为人处事的基础,与真正的职业化还是有一定的距离的。
- 俺是一头驴发布于2009-02-08 10:28:55
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回复 11# percy0121 的帖子
用“化”这个词只能想到现代化、化肥,其实对这个词不是太了解。至于职业这方面平时总觉的懂,但现在看来还是不行呀,不明其真正的意义
- 俺是一头驴发布于2009-02-08 10:30:55
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楼主还有没有这次培训的材料呢,其实这个材料看似很简单的几个字,但是想要真正深入需要用心去理解
- 大耳朵兔 发布于2009-02-08 10:48:56
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职业化
就是社会分工专业化\
人才流动自由化\
社会地位平等化\
工作观念科学化\
社会待遇透明化\
社会关系人性化\
等等,为基础之上,再谈到职业化的问题
后面就会提到职业素养\职业道德\职业精神等等层面
如果对行业有歧视,对岗位有高低贵贱之分
没有人会在这个岗位,这个行业中长久呆下去的.
参考案例:<吉祥三宝>
- 俺是一头驴发布于2009-02-08 11:07:09
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回复 17# 大耳朵兔 的帖子
这六化涉及了工作的方方面面呀
- percy0121 发布于2009-02-08 13:46:11
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看样驴驴经常参加培训阿
- percy0121 发布于2009-02-08 13:47:05
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回复 16# 俺是一头驴 的帖子
材料是需要整理的 现成的材料就这一个
- percy0121 发布于2009-02-08 13:59:38
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回复 15# 俺是一头驴 的帖子
化 你想到了 现代化 和化肥
我想你应该有对这两个词的合理解释吧
教课老师 提出这个化为教化 --教育感化
但我表示否认 教化这个词用在企业培训中就隐藏了一种被动一种强迫 强迫听者接受讲者的观点 这是不对 因为这样就不是互动交流 而是灌输
我在这两天内 一直坚持 化----融化 将对方的东西拿来为己所用 但是这个用是有选择的 取其精华 去其糟粕 以达到取长补短