儿子的外交辞令

        19日，根据老师要求，家长陪孩子看青岛四台的教育节目――北大某教授总结的《超强记忆法》讲座的现场直播（其实是介绍，完全广告的性质，让大家买超强记忆法的光碟），共45分钟，并填写回执表，有家长评价，有学生意见。

    八点，和儿子准时坐在电视机前，还准备好了纸笔准备做笔记，结果是一位很能忽悠的男士，先讲超强记忆法是北大一位董老师采访了几十位考入北大的状元，总结他们的学习方法，归纳出来的一系列记忆方法，有编码记忆法，巩固记忆法等等。

    接着让现场的小学生们说了一串（忘了多少了）两位数，一人说一个，拖延时间嘛，说让现场的小学生们在一分钟内记住，结果当然是记不住了，接着出来一位董女士，现场给大家背下来；后来又让小学生说了一串词语、成语、句子等，还是让小学生一分钟内背过，正背倒背挑背，当然背不过了，那位董女士又出来正背倒背挑背的背过来了。

    儿子问：她是怎么背过的怎么没说？是不是背过了？食品伙伴个性空间;N*?i{6z%|.n1X

    我说：当然不是，没看见是小学生现说的嘛！食品伙伴个性空间2L&YC.}3WI

    儿子：那就是写在手上或纸上了。

    我说：不是，你看她抬着头呢，她可能小朋友说的时侯就开始背了，而且也有一定的方法，背的快，但这样背的只能当时记住，要真正记住还是要下功夫的。

    刚好这时，那位能忽悠的男士开始介绍他们的光碟。

    儿子：太厉害了，原来是让我们买碟啊。食品伙伴个性空间 JLZ8s.}PH

    我说：就是，去年你非要买的《麦克风英语》看了一两次，到现在也没看。食品伙伴个性空间L2Qp'b4Un{Q4F

    我正在考虑该怎么填这个家长评价，总不能说全当看了45分钟的广告吧？食品伙伴个性空间(O^4h7}&t

    儿子说话了：爸爸，你填不填，我要填了啊。食品伙伴个性空间6n_C'^'d

    我想，一向对组词造句写日记发愁的儿子今天怎么了。

　　这时儿子写完了，我拿过一看：超强记忆法太厉害了。（超强和厉害是用拼音拼的）

　　我问儿子：什么意思？

　　儿子：太能骗人了。

　　我说：老师问你你也说太能骗人了。食品伙伴个性空间~
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　　儿子：当然不了，你看那么快就背过了（数字和词语），不是太厉害了。食品伙伴个性空间x.j6Q|-Fe\j

　　这么小就会骗人，而且寓意双关的这么好，真不像他老子。

　　他老子想了半天，到了晚上还是决定说实话，签下了这样的意见：应试教育的产物，用好了对初中生和高中生的某些学科的学习也许有用。